Espagnol par le théâtre

Apprendre une langue vivante étrangère, et en particulier l’espagnol, c’est découvrir un mode de fonctionnement nouveau, c’est appréhender le monde différemment. Il s’agit non seulement de connaître une grammaire et un vocabulaire, mais aussi les réalités culturelles espagnoles et hispano-américaines.

Si quieres conocerte y evolucionar en una lengua extranjera

Si quieres revelar tu personalidad valorisando tus dones naturales

canalisando tu energia y sobrepasando tus bloqueos

En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance

En Développant votre mémoire et votre concentration

En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions

En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres

En vous appropriant un personnage, en créant une histoire

¡Nos ateliers sont pour vous!

¡Nuestros talleres son para ti!

 

Nous proposons un travail de création et d’improvisation.
Chaque exercice conçu par le metteur en scène permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue.

Nous utilisons des auteurs littéraires, des pièces théâtrales ou le scénario d’un film comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre point de vue. Nous explorerons à travers  les arts une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective.

Notre objectif est de susciter le désir de parler.

La methode

Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation selon différents cas et disciplines artistiques.

Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité…

Compétences acquises à la fin de nos ateliers;

  1. construction des dialogues – production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping….); de résumés, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »;
  2. la voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité);
  3. le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité;
  4. l’imaginaire par la compréhension émotionnelle: Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments  en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute.

Pour ceux qui souhaitent améliorer leur espagnol en s’exprimant … Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle ! Le Théâtre est un outil qui permet de se révéler tout en s’amusant !

Notre travail suit la proposition d’actions pragmatiques, socioculturelles et interculturelles décrites par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR, https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages) :

« L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40

Horaires

Mercredis de 20H à 22h00 chaque 15 jours

 

Accessibilité 
Lieu de prestation : 
1050 Bruxelles,
Accès Tram 81,
Accès Bus : 60, 59, 34

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1 Curso de prueba

€12,00



 

CALENDRIER PÉDAGOGIQUE DU THÉÂTRE EN ESPAGNOL

Tarif : 180/semestre – 340€/l’année – 10€/ La séance
 Horaire: Tous les mercredis de 20 à 22h

Inscription


Lieu de prestation : 

Centre Social Malibran Place Flagey
1050 Bruxelles,
Accès Tram 81,
Accès Bus : 60, 59, 71